Тестирование можно было пройти по трем предметам — астрономии, физике и биологии. Во всех случаях нужны специальные 3D-очки. Именно с их помощью участник диагностики погружается в виртуальный мир и получает возможность не только наблюдать, на и активно выполнять задания.
Сложно описать, как выглядят новые сервисы. Ибо пока 3D-очки не надеты — никакого сервиса не существует. Испытатель либо стоит в небольшом помещении, либо просто сидит за партой. Зато в очках мир вокруг сразу преображается. Виртуальная лаборатория по астрономии дает полное ощущение выхода в космос. Это не особо похоже на планетарий, где звезды над тобой. Здесь планеты — вокруг.
«Сделайте шаг к солнцу», — командует инструктор. Шагать надо не слишком размашисто. В 3D-очках координация немного нарушена, можно потерять равновесие и упасть. Поэтому приближаться к планетам следует осторожно.
Ориентироваться в виртуальном пространстве помогает специальный пульт, или даже скорее джойстик. Планеты можно приближать и удалять, таким же путем — с помощью джойстика выбирать вопросы и отвечать на них. Таким образом любой школьник может проверить свой уровень знаний.
Если астрономическую лабораторию может тестировать только один человек, то к биологии и физике можно приступить целым классом. Здесь всё, как в обычной школе — по два ученика за партами. Но только все эти «ученики» снова в 3D-очках.
Испытатели постарше жалуются, что очки не особо удобны — в них жарко, натирают, голова не так поворачивается. Зато молодежь быстро осваивается: несколько секунд и кажется, что они уже родились в этих окулярах и всегда учились в школе именно так.
Лабораторная работа по биологии или физике начинается необычно. На экране (а он вместо обычной школьной доски) идут титры как в «Звездных войнах».
Выбирать информацию и задания опять же можно при помощи джойстика. Предполагается, что любой ученик может оценить уровень своих знаний самостоятельно. Кроме того подобные форматы дают возможность протестировать не только конкретного школьника, но и целую команду. Это позволяет учителю организовать совместное выполнение заданий — можно поделить учеников на команды в одном классе, устроить соревнования в параллели либо между школами.
Но все же главная фишка проекта в самостоятельности. Предполагается, что со временем дети смогут самостоятельно получать знания и проверять их. Уже сейчас доступ к специальному сервису открыт для каждого: проверить себя можно на сайте http://myskills.ru. Здесь собраны предметные и метапрдеметные проверочные работы.
Все задания разрабатывались специалистами Московского центра качества образования с привлечением экспертов, в том числе и международных. За интерфейс отвечали профессиональные дизайнеры: перед ними ставили задачу сделать виртуальные лаборатории в фантастическом стиле, чтобы современным детям было интереснее учиться. Поэтому уроки и контрольные напоминают кино и компьютерные игры.
Разобраться в заданиях легко: каждое содержит визуальную инструкцию по выполнению и методическому содержанию.
Сервис дает возможность выбрать как краткие, так и развернутые ответы. Кроме того, можно использовать формат аудирования, писать диктанты и изложения.
Можно использовать и высокие технологии. Например, задание с развернутым ответом фотографируется или сканируется, а затем при помощи QR-кода через мобильное приложение загружается в систему. Тогда это изображение будет связано с работой участника.
Сервис по самоподготовке предлагает еще ряд функций:
- контроль времени,
- удобную навигацию при тестировании,
- контроль оставшихся заданий,
- справочные материалы, например, таблицу Менделеева или контурные карты по географии.
Есть задания, где однозначную оценку поставить нельзя. Например, такое бывает в работе над сочинениями. Дать оценку выполненной работе может эксперт. В таком случае на проверку задания уходит 3 дня. При использовании специального мобильного приложения работа подготавливается к дальнейшей проверке экспертом.
Важно, что по итогам тестирования ученик получает не только информацию о правильных и ошибочных ответах, но и развернутую оценку свой работы. Это дает возможность понять, какие темы стоит «подтянуть».
Новинки сервиса доступны не только по Интернету. Любой школьник может протестировать их совершенно бесплатно в Центре независимой диагностики на улице Бехтерева. Пока в роли испытателей выступали в основном московские учащиеся, но заместитель начальника отдела Московского центра качества образования Денис Мохов уверяет, что ждут всех.
«Если школьник окажется в Москве с родителями или если на экскурсию приехал целый класс, то мы рады видеть всех. К нам приезжали уже и зарубежные гости. Ребята из Италии, видимо, более избалованы технологиями, им понравилось, но они восприняли такой способ обучения как данность.
А вот школьники из Болгарии были просто сражены. Ничего похожего у них даже близко нет. Наши же дети осваивают все очень быстро, видно, что им очень нравится учиться играя», — отметил Денис Мохов.
